By Авт.-сост. Ельцова О.М., Шадрова Н.Л.
Авт.-сост. Ельцова О.М., Шадрова Н.Л., 2025
В пособии представлены сценарии образовательных ситуаций, направленных на приобщение детей 4–5 лет к книге. Содержание сценариев учитывает субъективный опыт детей, их познавательные интересы и особенности восприятия текстов. Одной из ведущих задач является формирование навыка понимания на слух текстов различных жанров детской литературы. Дети воспринимают художественные образы, обогащают их собственным воображением и соотносят с личным опытом. Программа чтения для этого возраста включает малые формы фольклора, народные и авторские сказки, произведения писателей и поэтов.
Authored and compiled by O.M. Eltsova, N.L. Shadrova, 2025
This guide presents scenarios for educational activities designed to introduce children aged 4–5 to books. The content reflects children's subjective experiences, cognitive interests, and how they perceive literary texts. A key objective is developing auditory comprehension of various children's literature genres. Children interpret literary images, enrich them with their imagination, and connect them to personal experiences. The reading scope for this age group includes folklore, fairy tales, and works by authors and poets.