Ребенок-ракета, ребенок-ураган. Руководство по СДВГ для любящих и уставших родителей | Rocket Child, Hurricane Child: An ADHD Guide for Loving but Tired Parents

Ребенок-ракета, ребенок-ураган. Руководство по СДВГ для любящих и уставших родителей

Леонид Чутко, Михаил Лабковский | 2025 | Серия: Психология, философия

Обзор

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) затрагивает около 5% детей. Часто таких детей воспринимают как непослушных или неспособных, однако их мозг функционирует иначе. Это руководство призвано помочь родителям понять особенности СДВГ, его проявления в разном возрасте и способы поддержки ребенка. Книга охватывает причины диагноза, диагностику, подходы к обучению и воспитанию, а также методы лечения.

Кому подойдёт

• Родителям детей с подозрением на СДВГ.
• Специалистам, работающим с детьми.
• Взрослым, желающим понять СДВГ.
• Уставшим родителям, ищущим практические советы.

Ключевые особенности

• Язык: Русский
• Страниц: 208
• Тип обложки: твердая обложка
• Издательство: Эксмо
• Год издания: 2025
• ISBN: 9785042155994
• Серия: Психология, философия

<hr>

Rocket Child, Hurricane Child: An ADHD Guide for Loving but Tired Parents

Leonid Chutko, Mikhail Labkovsky | 2025 | Series: Psychology, Philosophy

Overview

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) affects approximately 5% of children. Often, these children are misunderstood as disobedient or incapable, but their brains simply work differently. This guide aims to help parents understand the specifics of ADHD, its manifestations across different age groups, and effective support strategies. The book covers the causes of the diagnosis, how to get diagnosed, approaches to education and upbringing, and treatment methods.

Who it's for

• Parents of children with suspected ADHD.
• Professionals working with children.
• Adults seeking to understand ADHD.
• Tired parents looking for practical advice.

Key features

• Language: Russian
• Pages: 208
• Binding: Hardcover
• Publisher: Eksmo
• Publication Year: 2025
• ISBN: 9785042155994
• Series: Psychology, Philosophy