Психология образования

Настоящий том продолжает издание тематического собрания сочинений маэстро отечественной психологии, ординарного профессора Национального исследовательского университета “Высшая школа экономики” Владимира Петровича Зинченко (1931–2014). Образование – тема вечная, хотя само оно меняется со временем. Незыблемыми остаются его вековые гуманистические традиции, которые задают контекст для нововведений настоящего и позволяют намечать ориентиры для будущего. Таков лейтмотив этой книги, в которой представлены работы В.П. Зинченко, посвященные различным аспектам и проблемам образования. Он выступал против технократического подхода к решениям этих проблем, отстаивая принцип исторической непрерывности образования, благодаря которому прошлое, настоящее и будущее образуют единое целое. В книге представлены как теоретические аспекты образования, так и практические рекомендации педагогам общеобразовательных школ и высших учебных заведений. Вместе с тем она будет интересна и для представителей смежных профессий, так или иначе связанных с образовательной тематикой, – философам, дизайнерам компьютерных сайтов и, конечно, тем административным работникам, которые на практике реализуют действительно творческие инициативы психологов и педагогов в сфере образования.