By ΠΡΠ³ΠΎΡΡΠΊΠΈΠΉ ΠΠ΅Π² Π‘Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ
ΠΠ΅Π² Π‘Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ ΠΡΠ³ΠΎΡΡΠΊΠΈΠΉ, 2024, Π‘Π΅ΡΠΈΡ: ΠΡΠΈΡ ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ. ΠΠ»Π°ΡΡΠΈΠΊΠ°
Π ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ "ΠΡΠΈΡ ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ ΠΈΡΠΊΡΡΡΡΠ²Π°" ΠΠ΅Π² Π‘Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ ΠΡΠ³ΠΎΡΡΠΊΠΈΠΉ, ΠΊΠ»ΡΡΠ΅Π²Π°Ρ ΡΠΈΠ³ΡΡΠ° ΠΎΡΠ΅ΡΠ΅ΡΡΠ²Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡΠΈΡ ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ, Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡΡΠ΅Ρ ΡΠ°Π·Π»ΠΈΡΠ½ΡΠ΅ Π²ΠΈΠ΄Ρ ΠΈΡΠΊΡΡΡΡΠ²Π°. ΠΠ²ΡΠΎΡ ΠΏΡΠΈΠΌΠ΅Π½ΡΠ΅Ρ ΠΎΠ±ΡΠ΅ΠΊΡΠΈΠ²Π½ΠΎ-Π°Π½Π°Π»ΠΈΡΠΈΡΠ΅ΡΠΊΠΈΠΉ ΠΌΠ΅ΡΠΎΠ΄, ΡΠΎΠΊΡΡΠΈΡΡΡΡΡ Π½Π° ΡΠ°ΠΌΠΎΠΌ ΠΏΡΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΈ, Π° Π½Π΅ Π½Π° Π°Π²ΡΠΎΡΠ΅ ΠΈΠ»ΠΈ Π·ΡΠΈΡΠ΅Π»Π΅. ΠΡΠΎΠ±ΠΎΠ΅ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΡΠ΄Π΅Π»ΡΠ΅ΡΡΡ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Ρ Π±Π°ΡΠ΅Π½ ΠΡΡΠ»ΠΎΠ²Π°, ΠΏΡΠ΅ΡΡ Π¨Π΅ΠΊΡΠΏΠΈΡΠ° "ΠΠ°ΠΌΠ»Π΅Ρ" ΠΈ ΡΠ°ΡΡΠΊΠ°Π·Π° Π. ΠΡΠ½ΠΈΠ½Π° "ΠΠ΅Π³ΠΊΠΎΠ΅ Π΄ΡΡ Π°Π½ΠΈΠ΅". ΠΡΠ³ΠΎΡΡΠΊΠΈΠΉ ΡΠ°ΡΡΠΌΠ°ΡΡΠΈΠ²Π°Π΅Ρ ΠΈΡΠΊΡΡΡΡΠ²ΠΎ ΠΊΠ°ΠΊ ΡΡΠ΅Π΄ΠΎΡΠΎΡΠΈΠ΅ Π±ΠΈΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡΠ΅ΡΠΊΠΈΡ ΠΈ ΡΠΎΡΠΈΠ°Π»ΡΠ½ΡΡ ΠΏΡΠΎΡΠ΅ΡΡΠΎΠ² Π»ΠΈΡΠ½ΠΎΡΡΠΈ, ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡΠ²ΡΡΡΠ΅Π΅ ΡΡΠ°Π²Π½ΠΎΠ²Π΅ΡΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΡ ΡΠ΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° Ρ ΠΌΠΈΡΠΎΠΌ.
Lev Vygotsky, 2024, Series: Psychology. Classics
In "The Psychology of Art," Lev Vygotsky, a pivotal figure in Russian psychology and pedagogy, analyzes various art forms. The author employs an objective-analytical method, concentrating on the artwork itself rather than the creator or audience. Vygotsky meticulously examines Krylov's fables, Shakespeare's "Hamlet," and I. Bunin's "The Gentle Breath." He posits that art serves as a crucial nexus for an individual's biological and social processes, enabling a person's equilibrium with the world.