Педагогические парадоксы

Надежда Егоровна Щуркова, 2017

Обзор

Феномен педагогического парадокса ранее не привлекал достаточного внимания в педагогической науке и практике. Новая педагогика породила множество парадоксов, отражающих смену концепции и методики воспитания детей. Эти парадоксы обладают свойствами, способствующими повышению эффективности работы школьного учителя.

Кому подойдёт

• Педагогам, интересующимся новыми подходами в воспитании.
• Теоретикам и практикам, исследующим изменения в педагогике.
• Специалистам, стремящимся повысить эффективность своей работы.

Ключевые особенности

• Язык: Русский
• Тип обложки: твердый переплёт
• Год издания: 2017
• Количество страниц: 120
• ISBN: 9785880104154
• Издательство: ИТРК

<hr>

Pedagogical Paradoxes

Nadezhda Egorovna Shchurkova, 2017

Overview

The phenomenon of pedagogical paradox has not previously received sufficient attention in pedagogical science and practice. New pedagogy has generated numerous paradoxes, reflecting a shift in the concept and methodology of child upbringing. These paradoxes possess properties that contribute to enhancing the effectiveness of a school teacher's work.

Who it's for

• Educators interested in new approaches to upbringing.
• Theorists and practitioners researching changes in pedagogy.
• Specialists aiming to improve their work efficiency.

Key features

• Language: Russian
• Cover type: hardcover
• Publication year: 2017
• Number of pages: 120
• ISBN: 9785880104154
• Publisher: ITRK