Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ. Тематическое и перспективное планирование работы в разных возрастных группах. Выпуск 2 | Organizing Experimental Work in Preschools: Thematic and Prospective Planning for Different Age Groups. Iss...

Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ. Тематическое и перспективное планирование работы в разных возрастных группах. Выпуск 2

Наталия Нищева (2021) Серия: Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"

Обзор

Этот сборник материалов, основанный на итогах конкурса "Крибле! Крабле! Бумс!", предлагает тематическое и перспективное планирование познавательно-исследовательской деятельности для различных возрастных групп детских садов. Планирование направлено на помощь дошкольникам в систематизации знаний об окружающем мире и понимании связей между природными явлениями. Постепенное усложнение материала и концентрическое наращивание тем позволяют детям развивать способность выявлять особенности предметов, сравнивать их, находить сходства и различия, а также проводить анализ на уровне видовых понятий и родовых обобщений.

Кому подойдёт

• Руководителям дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).
• Воспитателям ДОУ.
• Специалистам, занимающимся организацией исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста.

Ключевые особенности

• Язык: Русский
• Страниц: 240
• Тип обложки: твердый переплет
• Издательство: Детство-Пресс
• Год издания: 2021
• Серия: Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"

<hr>

Organizing Experimental Work in Preschools: Thematic and Prospective Planning for Different Age Groups. Issue 2

Nataliya Nishcheva (2021) Series: Library of "Preschool Pedagogy" Journal

Overview

This collection presents thematic and prospective planning for cognitive research activities in preschools, based on the "Kribl! Krabl! Booms!" contest. The planning structure helps preschoolers organize their knowledge of the world and understand connections between natural phenomena. By gradually increasing complexity across age groups and concentrically building upon studied material, children develop skills in identifying object characteristics, comparing them, noting similarities and differences, and performing analysis at the level of specific concepts and general classifications.

Who it's for

• Heads of preschool educational institutions (DOUs).
• Preschool educators.
• Specialists involved in organizing research activities for preschool children.

Key features

• Language: Russian
• Pages: 240
• Binding: Hardcover
• Publisher: Detstvo-Press
• Year: 2021
• Series: Library of "Preschool Pedagogy" Journal