ΠΠ²ΡΠΎΠΌΠ°ΡΠΈΠ·ΠΈΡΡΠ΅ΠΌ Π½Π°Π²ΡΠΊ ΡΡΠ΅Π½ΠΈΡ: Π΄Π»Ρ Π΄Π΅ΡΠ΅ΠΉ 8-10 Π»Π΅Ρ
ΠΠ±Π·ΠΎΡ
ΠΡΠ° ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π°-ΡΡΠ΅Π½Π°ΠΆΠ΅Ρ Π½Π°ΠΏΡΠ°Π²Π»Π΅Π½Π° Π½Π° Π°Π²ΡΠΎΠΌΠ°ΡΠΈΠ·Π°ΡΠΈΡ Π½Π°Π²ΡΠΊΠ° ΡΡΠ΅Π½ΠΈΡ Ρ ΠΌΠ»Π°Π΄ΡΠΈΡ
ΡΠΊΠΎΠ»ΡΠ½ΠΈΠΊΠΎΠ². ΠΠ½Π° Π²ΠΊΠ»ΡΡΠ°Π΅Ρ 8 Π·Π°Π½ΡΡΠΈΠΉ Ρ 13-14 Π·Π°Π΄Π°Π½ΠΈΡΠΌΠΈ Π² ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΌ, ΡΠ°Π·ΡΠ°Π±ΠΎΡΠ°Π½Π½ΡΠΌΠΈ ΠΏΠΎ Π½Π΅ΠΉΡΠΎΠΏΡΠΈΡ
ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡΠ΅ΡΠΊΠΎΠΌΡ ΠΏΠΎΠ΄Ρ
ΠΎΠ΄Ρ. ΠΠ°Π΄Π°Π½ΠΈΡ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°ΡΠ΅Π»ΡΠ½ΠΎ ΡΠ»ΡΡΡΠ°ΡΡ Π±Π΅Π³Π»ΠΎΡΡΡ ΡΡΠ΅Π½ΠΈΡ, ΠΎΡ
Π²Π°ΡΡΠ²Π°Ρ ΡΠΎΡΡΠ°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΡΠ»ΠΎΠ³ΠΎΠ², ΡΠ»ΠΎΠ² ΠΈ ΠΏΡΠ΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ. ΠΠΎΡΠΎΠ±ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ΄Ρ
ΠΎΠ΄ΠΈΡ Π΄Π»Ρ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡΠΎΡΡΠ΅Π»ΡΠ½ΡΡ
Π·Π°Π½ΡΡΠΈΠΉ ΠΈ ΡΠ°Π±ΠΎΡΡ Ρ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°ΠΌΠΈ.
ΠΠΎΠΌΡ ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠΉΠ΄ΡΡ
- ΠΠ»Π°Π΄ΡΠΈΠ΅ ΡΠΊΠΎΠ»ΡΠ½ΠΈΠΊΠΈ 8-10 Π»Π΅Ρ
- Π ΠΎΠ΄ΠΈΡΠ΅Π»ΠΈ, ΠΆΠ΅Π»Π°ΡΡΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡΡ Π΄Π΅ΡΡΠΌ Π² ΡΠ°Π·Π²ΠΈΡΠΈΠΈ ΡΡΠ΅Π½ΠΈΡ
- ΠΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ Π½Π°ΡΠ°Π»ΡΠ½ΠΎΠΉ ΡΠΊΠΎΠ»Ρ ΠΈ ΡΠ΅ΠΏΠ΅ΡΠΈΡΠΎΡΡ
- Π’Π΅Ρ
, ΠΊΡΠΎ ΠΈΡΠ΅Ρ ΡΡΠ΅Π½Π°ΠΆΠ΅Ρ ΠΏΠΎ Π½Π΅ΠΉΡΠΎΠΏΡΠΈΡ
ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡΠ΅ΡΠΊΠΎΠΉ ΠΌΠ΅ΡΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ΅
ΠΠ»ΡΡΠ΅Π²ΡΠ΅ ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡΠΈ
- Π Π°Π·ΡΠ°Π±ΠΎΡΠ°Π½ΠΎ ΠΏΠΎ Π½Π΅ΠΉΡΠΎΠΏΡΠΈΡ
ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡΠ΅ΡΠΊΠΎΠΌΡ ΠΏΠΎΠ΄Ρ
ΠΎΠ΄Ρ
- Π‘ΠΎΠ΄Π΅ΡΠΆΠΈΡ 8 Π·Π°Π½ΡΡΠΈΠΉ, ΠΏΠΎ 13-14 Π·Π°Π΄Π°Π½ΠΈΠΉ Π² ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΌ
- Π Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ Π±Π΅Π³Π»ΠΎΡΡΡ ΡΡΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΡΠ΅ΠΊΡΡΠ°
- ΠΠ²ΡΠΎΡ: ΠΠΌΠ΅Π»ΡΡΠ½ΠΎΠ²Π° ΠΠΊΠ°ΡΠ΅ΡΠΈΠ½Π° ΠΠΈΠΊΠΎΠ»Π°Π΅Π²Π½Π°
- ΠΠ·Π΄Π°ΡΠ΅Π»ΡΡΡΠ²ΠΎ: ΠΠΊΡΠΌΠΎ, Π‘Π΅ΡΠΈΡ: Π§ΠΈΡΠ°Π΅ΠΌ Ρ Π½Π΅ΠΉΡΠΎΠΏΡΠΈΡ
ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΎΠΌ
<hr>
Automating Reading Skills: For Children 8-10 Years Old
Overview
This workbook aims to automate reading skills for elementary school children. It includes 8 lessons, each with 13-14 exercises based on a neuropsychological approach. The tasks progressively improve reading fluency, covering syllable, word, and sentence formation. The guide is suitable for independent study and use with educators.
Who it's for
- Elementary school children aged 8-10
- Parents aiming to support children's reading development
- Primary school teachers and tutors
- Those seeking a neuropsychological reading workbook
Key features
- Developed with a neuropsychological approach
- Includes 8 lessons with 13-14 tasks each
- Enhances reading fluency and text comprehension
- Author: Emelyanova Ekaterina Nikolaevna
- Publisher: Eksmo, Series: Reading with a Neuropsychologist